Έντονη συζήτηση έχει ξεσπάσει τις τελευταίες ημέρες γύρω από το περιεχόμενο δύο νέων σχολικών βιβλίων του Δημοτικού, αφού δημοσιοποιήθηκαν αποσπάσματα και εικόνες που παρουσιάζουν οικογένειες με γονείς του ίδιου φύλου. Πρόκειται για το βιβλίο της Γλώσσας της Β’ Δημοτικού, με τίτλο «Η γλώσσα μου», των Εκδόσεων Νήσος, καθώς και για το βιβλίο της Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής της ΣΤ’ Δημοτικού, των Εκδόσεων Πουκαμισάς. Και τα δύο εγχειρίδια εντάσσονται στα νέα διδακτικά πακέτα που έχουν εγκριθεί στο πλαίσιο της μεταρρύθμισης του Πολλαπλού Βιβλίου. Η δημοσιοποίηση των σχετικών σελίδων προκάλεσε αντιδράσεις, ιδίως λόγω της μικρής ηλικίας των μαθητών στους οποίους απευθύνονται τα βιβλία.
Η απάντηση του Μαρινάκη
Ο κυβερνητικός εκπρόσωπος Παύλος Μαρινάκης έσπευσε να τοποθετηθεί με κατηγορηματικό τρόπο, διαβεβαιώνοντας ότι «στην κυβέρνηση δεν υπάρχει woke ατζέντα». Όπως τόνισε, «τα φύλα είναι δύο, ο πατέρας είναι πατέρας, η μητέρα είναι μητέρα», προσθέτοντας πως «ούτε Γονέας 1 υπάρχει ούτε Γονέας 2 υπάρχει». Η δήλωση αυτή ήρθε ως απάντηση στις ανησυχίες που εξέφρασε μερίδα γονέων και σχολιαστών, οι οποίοι έθεσαν ερωτήματα σχετικά με το κατά πόσο πρέπει να παρουσιάζονται διαφορετικές οικογενειακές πραγματικότητες σε παιδιά των πρώτων τάξεων του Δημοτικού. Παράλληλα, η κυβέρνηση επιχείρησε να αποσαφηνίσει το πλαίσιο μέσα στο οποίο εντάσσονται τα συγκεκριμένα εγχειρίδια, ώστε να αποφευχθούν παρανοήσεις.
Τι δείχνουν οι εικόνες
Στο βιβλίο της Γλώσσας της Β’ Δημοτικού, και συγκεκριμένα στην πρώτη θεματική ενότητα με τίτλο «Ποιοι είναι οι σημαντικοί αγαπημένοι γύρω μας;», παρουσιάζονται μέσα από εικονογραφήσεις διαφορετικές μορφές οικογένειας. Ανάμεσα στις εικόνες που έχουν δημοσιοποιηθεί περιλαμβάνονται οικογένειες με δύο πατέρες ή δύο μητέρες. Η συνοδευτική δραστηριότητα ζητά από τους μαθητές να παρατηρήσουν τις εικόνες, να τις σχολιάσουν και να εντοπίσουν με ποια από αυτές μοιάζει περισσότερο η δική τους οικογένεια, ζωγραφίζοντάς την στη συνέχεια. Αυτή ακριβώς η άσκηση αποτέλεσε την αφορμή για τις εντονότερες αντιδράσεις, καθώς αρκετοί αμφισβήτησαν αν είναι παιδαγωγικά κατάλληλο να τίθεται τέτοιο ζήτημα σε μαθητές τόσο μικρής ηλικίας.
Δεν είναι το μοναδικό διαθέσιμο βιβλίο
Ωστόσο, υπάρχει μια σημαντική λεπτομέρεια που συχνά παραλείπεται στη δημόσια συζήτηση: το βιβλίο της Γλώσσας της Β’ Δημοτικού δεν αποτελεί το μοναδικό διδακτικό εργαλείο που θα έχουν στη διάθεσή τους οι εκπαιδευτικοί. Στο πλαίσιο του θεσμού του Πολλαπλού Βιβλίου, το συγκεκριμένο εγχειρίδιο είναι μία από τέσσερις διαθέσιμες επιλογές, με τους εκπαιδευτικούς να καλούνται να επιλέξουν οι ίδιοι το υλικό που θα διδάξουν. Παράλληλα, αξίζει να σημειωθεί ότι η συζήτηση δεν αφορά βιβλία που θα μοιραστούν στους μαθητές τον Σεπτέμβριο του 2026. Τα συγκεκριμένα εγχειρίδια έχουν ήδη ενταχθεί στο νέο σύστημα, όμως προορίζονται για χρήση από το σχολικό έτος 2027-2028, όταν και θα εφαρμοστεί πλήρως στην πράξη ο θεσμός του Πολλαπλού Βιβλίου. Έτσι, όσοι εκφράζουν ανησυχίες έχουν ακόμη χρονικό περιθώριο μέχρι την οριστική εφαρμογή του νέου συστήματος.
Σε κάθε περίπτωση, η υπόθεση αναδεικνύει τις ευαισθησίες που εξακολουθεί να προκαλεί στην ελληνική κοινωνία το ζήτημα της αναπαράστασης της οικογένειας στην εκπαίδευση. Η κυβέρνηση, μέσω του κυβερνητικού εκπροσώπου, επέλεξε να στείλει ξεκάθαρο μήνυμα, ενώ αναμένεται να ακολουθήσουν και άλλες αντιδράσεις από εκπαιδευτικούς, γονείς και φορείς, καθώς η συζήτηση γύρω από τον θεσμό του Πολλαπλού Βιβλίου και το περιεχόμενό του αναμένεται να συνεχιστεί τους επόμενους μήνες.
