Ο πρωθυπουργός Κυριάκος Μητσοτάκης επισκέφθηκε το 2ο Δημοτικό Σχολείο Άνω Λιοσίων με αφορμή την πρώτη ημέρα της νέας σχολικής χρονιάς, ευχόμενος καλή χρονιά σε μαθητές και εκπαιδευτικούς. Η επιλογή ενός πλήρως ανακαινισμένου σχολείου δεν ήταν τυχαία, καθώς σε άλλα σημεία της χώρας εκπαιδευτικοί και γονείς καταγγέλλουν ελλείψεις προσωπικού και υποδομών. Την ίδια στιγμή, η ΟΛΜΕ προχώρησε σε πανελλαδικές κυλιόμενες στάσεις εργασίας, ζητώντας καλύτερες συνθήκες στα σχολεία. Η νέα σχολική χρονιά, λοιπόν, ξεκίνησε με δύο διαφορετικές εικόνες να συνυπάρχουν.
Διαβάστε επίσης: Η σχολική χρονιά ξεκίνησε με αγιασμό και αντιδράσεις
Το ανακαινισμένο σχολείο-σταθμός στα Άνω Λιόσια
Ο Κυριάκος Μητσοτάκης βρέθηκε το πρωί στο 2ο Δημοτικό Σχολείο Άνω Λιοσίων, μία μονάδα που έχει ανακαινιστεί πλήρως, για να δώσει το «παρών» στην έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς. Μιλώντας στους μαθητές, ο πρωθυπουργός τόνισε ότι το συγκεκριμένο σχολείο είναι ένα από τα 240 σχολεία σε ολόκληρη την Επικράτεια που ανακατασκευάστηκαν πλήρως μέσω δωρεάς της Ένωσης Ελληνικών Τραπεζών, στο πλαίσιο του προγράμματος «Μαριέττα Γιαννάκου». Όπως ανέφερε, μαζί με τα σχολεία που εγκαινιάστηκαν πέρυσι, ο αριθμός πλησιάζει τα 700, με στόχο του χρόνου να έχουν ξεπεραστεί τα 1.000 ανακαινισμένα σχολεία πανελλαδικά.
Ο πρωθυπουργός απευθύνθηκε στους μαθητές λέγοντας πως αξίζουν ένα πλήρως ανακαινισμένο, προσβάσιμο, όμορφο και ασφαλές σχολείο, με ωραίους χώρους άθλησης, καλώντας τους παράλληλα να ακούν τους δασκάλους και τους γονείς τους. Η επίσκεψη είχε και πιο ανάλαφρες στιγμές, καθώς ο Κυριάκος Μητσοτάκης έβγαλε φωτογραφίες με τους μαθητές, αστειευόμενος ότι «τα κινητά επιτρέπονται σήμερα κατ’ εξαίρεση». Η εικόνα του ανακαινισμένου σχολείου λειτούργησε ως συμβολική αφετηρία για τη νέα σχολική χρονιά, σε μια περίοδο όπου το ζήτημα των υποδομών στην εκπαίδευση βρίσκεται στο επίκεντρο της δημόσιας συζήτησης.
Οι αντιδράσεις της ΟΛΜΕ και οι κινητοποιήσεις
Παράλληλα με την επίσκεψη του πρωθυπουργού, η ΟΛΜΕ ανακοίνωσε πανελλαδικές κυλιόμενες μονόωρες στάσεις εργασίας, οι οποίες ξεκίνησαν την Παρασκευή 11 Σεπτεμβρίου και θα διαρκέσουν έως την Παρασκευή 2 Οκτωβρίου. Η Γενική Γραμματέας της Ομοσπονδίας, Φανή Πύρζα, ανέφερε ότι πέρα από τα ευχολόγια για μια καλή σχολική χρονιά, η πραγματικότητα στα σχολεία περιλαμβάνει ελλείψεις προσωπικού, συγχωνεύσεις τμημάτων και τάξεις με έως και 28 μαθητές.
Η εκπρόσωπος της ΟΛΜΕ υπογράμμισε ότι οι εκπαιδευτικοί αξιολογούνται καθημερινά μέσα στην τάξη από τους ίδιους τους μαθητές τους και ζήτησε αξιοπρεπείς υποδομές, ουσιαστικές επιμορφώσεις, καθώς και μια διαδικασία αποτίμησης του διδακτικού έργου από ομότιμους συναδέλφους. Σύμφωνα με την Φανή Πύρζα, οι στάσεις εργασίας αποφασίστηκαν για δύο λόγους: αφενός λόγω «αυθαίρετων» υπερωριών που δίνονται από διευθυντές σχολείων για την κάλυψη κενών, αφετέρου λόγω διαφωνιών με το ισχύον πλαίσιο αξιολόγησης. Όπως εξήγησε, όταν δύο σχολεία χρειάζονται από 20 ώρες το καθένα, συχνά ένας εκπαιδευτικός μοιράζεται ανάμεσά τους, ενώ το όριο των πέντε υπερωριών την εβδομάδα σπάνια πληρώνεται. Η ΟΛΜΕ επεσήμανε ακόμη ότι η επόμενη στάση εργασίας θα αφορά ειδικά το ζήτημα της αξιολόγησης, η οποία κατά την ομοσπονδία δεν συνιστά ουσιαστική αποτίμηση του έργου των εκπαιδευτικών, αλλά οδηγεί σε κατηγοριοποίησή τους.
Το πρόγραμμα του πρωθυπουργού συνεχίζεται
Μετά την επίσκεψη στο σχολείο των Άνω Λιοσίων, ο Κυριάκος Μητσοτάκης είχε προγραμματισμένη συνάντηση στις 11:00 με τον γενικό διευθυντή της UNESCO, Χαλίντ ελ-Ενάνι. Το απόγευμα της ίδιας ημέρας, ο πρωθυπουργός αναχώρησε για το Καστελλόριζο, ολοκληρώνοντας ένα πυκνό πρόγραμμα που συνδύασε την εκπαιδευτική επικαιρότητα με διεθνείς και εθνικές υποχρεώσεις. Στο μεταξύ, οι κυλιόμενες στάσεις εργασίας της ΟΛΜΕ αναμένεται να συνεχιστούν κανονικά έως τις 2 Οκτωβρίου, με το ζήτημα της αξιολόγησης να παραμένει στο επίκεντρο των επόμενων κινητοποιήσεων των εκπαιδευτικών.
