Ο 3ος λογοτεχνικός διαγωνισμός του Γυμνασίου Τεγέας έκλεισε με τιμητικές βραβεύσεις
Κοινωνία

Ο 3ος λογοτεχνικός διαγωνισμός του Γυμνασίου Τεγέας έκλεισε με τιμητικές βραβεύσεις

6 Μαΐου 2026|3 λεπτά ανάγνωση

Με εκδήλωση γεμάτη συγκίνηση και λογοτεχνικές δημιουργίες, ολοκληρώθηκε ο 3ος λογοτεχνικός διαγωνισμός του Γυμνασίου της Τεγέας. Στον διαγωνισμό συμμετείχαν παιδιά από διάφορα Γυμνάσια και Λύκεια της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αρκαδίας, τα οποία έστειλαν τις εργασίες τους σε τρεις κατηγορίες: διήγημα, παραμύθι και ποίηση. Η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε στο Μαλλιαροπούλειο θέατρο και συγκέντρωσε εκπαιδευτικούς, γονείς και εκπροσώπους της Αυτοδιοίκησης.

Ένας διαγωνισμός που εμπνέεται από τη λογοτεχνία

Ο λογοτεχνικός διαγωνισμός στηρίχθηκε στο ποίημα «Βράδυ» του Κώστα Καρυωτάκη, που αποτέλεσε την αφετηρία της δημιουργικής διαδικασίας. Το θέμα προέκυψε μετά από διεξοδική διαδικασία, όπου τα παιδιά που είχαν διακριθεί στον προηγούμενο διαγωνισμό πρότειναν ιδέες και συνέβαλαν στη διαμόρφωσή του. Η εγκατάλειψη του αναλφάβητου στη δημιουργική σκέψη ήταν ο πυρήνας αυτής της πρωτοβουλίας, η οποία στόχευε να παρακινήσει τα παιδιά να έρθουν σε άμεση επαφή και τριβή με τη λογοτεχνική έκφραση. Οι υπεύθυνοι της δράσης θέλησαν να ενθαρρύνουν τη συναισθηματική έκφραση, την ανάδειξη του ταλέντου και το ξεδίπλωμα της φαντασίας και της δημιουργικότητας των μαθητών. Η συμμετοχή τους μπορεί να προωθήσει τη συνεργασία, την ευγενή άμιλλα και την κριτική σκέψη σε νεαρή ηλικία.

Οι βραβευθέντες και οι διακρίσεις στις τρεις κατηγορίες

Στην κατηγορία του διηγήματος για τα Γυμνάσια, βραβεία απονεμήθηκαν στους Χρήστο Πανόπουλο, Νίκο Ντάβο και Γιώργο Αθανασόπουλο, ενώ χορηγήθηκαν και επιπλέον έπαινοι σε άλλα παιδιά. Στην κατηγορία του παραμυθιού, τιμήθηκαν οι εργασίες των Χρυσώς Καγιάννη, Δήμητρας Λαρδίκου και Κανέλλα Κακαβούλη. Στην ποίηση για τα Γυμνάσια, διακρίθηκαν εξ αρχής οι Μάξιμος Παπαδόγιαννης, Δέσποινα Αθανασούλη, Σαββίνα Βαλασοπούλου, Παναγιώτης Βελισσάρης, Μαγδαληνή Νικολοπούλου, Δήμητρα Ξηρογιάννη, Έλενα Σταματοπούλου και Μαρία Τσιάμπα.

Στα Λύκεια, στην κατηγορία του διηγήματος, τιμήθηκαν οι Χαράλαμπος Πίσπας, Νίνα Γιαννιού και Ελένη Μπελεσιώτη. Στη σύνθεση παραμυθιού, διακρίθηκαν οι Βασιλική Κλουκίνα, Άγγελος Γιαννακόπουλος, Άγγελος Καπερώνης, Ηρακλής Διαμαντόπουλος, Κατερίνα Θωμοπούλου και Ελένη Τσελίκου. Τέλος, στην κατηγορία της ποίησης για τα Λύκεια, τιμήθηκαν οι Χρήστος Αλεξόπουλος, Θανάσης Δημητρόπουλος, Σπύρος Γιαννόπουλος, Σταυρούλα Παναγούλια, Ευθύμης Κωστούρος, Φωτεινή Μερκούρη, Μαρηλία Σμυρνή, Γρηγορία Τάγκα, Ελένη Αθανασοπούλου και Παναγιώτα Δημοπούλου.

Η κριτική επιτροπή των μαθητών και η πορεία της εκδήλωσης

Ένα ιδιαίτερο χαρακτηριστικό του διαγωνισμού ήταν ότι την αξιολόγηση των εργασιών πραγματοποίησαν μαθητές και μαθήτριες που είχαν διακριθεί στον 2ο λογοτεχνικό διαγωνισμό του ίδιου σχολείου. Λειτούργησαν δύο κριτικές επιτροπές παιδιών, υπό την καθοδήγηση της Διευθύντριας Μαρίας Μάγκλαρη και με τη συνδρομή της Μαρίνας Ρόζη, υπεύθυνης των σχολικών δράσεων της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αρκαδίας. Αυτή η διαδικασία ενδυνάμωσε τα παιδιά να αναπτύξουν κριτική αποτίμηση και συνειδητή κρίση σχετικά με τα λογοτεχνικά κείμενα.

Η εκδήλωση διεξήχθη σε δύο μέρη με μεγάλη επισημότητα. Στο πρώτο μέρος έλαβαν χώρα χαιρετισμοί και ομιλίες, ακολούθησαν οι ανάγνωσης περιλήψεων και αποσπασμάτων από τους μαθητές που διακρίθηκαν, και τέλος πραγματοποιήθηκε η απονομή των βραβείων και των επαίνων. Στο δεύτερο μέρος παρουσιάστηκαν δράσεις σχετικές με τη λογοτεχνία, ενώ η εκδήλωση υποστηρίχθηκε από την Θεατρική Ομάδα της Τρίπολης. Παρευρέθηκε και ο Διευθυντής της Εκπαίδευσης Γιάννης Γαληνός, μαζί με εκπροσώπους της Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Αρκαδίας, διευθυντές σχολείων, εκπαιδευτικούς, γονείς και εκπροσώπους της Αυτοδιοίκησης.

Αυτή η πρωτοβουλία ήταν στην ουσία της μία δράση όπου πρωταγωνιστές ήταν τα παιδιά, η εφηβεία, τα συναισθήματα και οι φιλοδοξίες τους. Μέσα από την ενασχόληση με τη λογοτεχνία, δόθηκε η ευκαιρία στους νέους ανθρώπους να εκφράσουν τον εσωτερικό τους κόσμο και να ανακαλύψουν το δημιουργικό τους δυναμικό.

Σχετικά άρθρα